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四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友

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四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友

四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友

四川新闻网-首屏新闻记者 李婷婷(lǐtíngtíng) 摄影报道 5月30日,阳光洒满四川省南充市(nánchōngshì)嘉陵区之江小学的(de)校园。操场上,学生们(men)穿着整齐的校服,正在进行课间活动,他们的欢声笑语在翻新后的跑道和绿茵草坪上空回荡。 一年(nián)前,2024年5月30日,习近平总书记给之江小学的同学们回信,飞越万水千山,饱含牵挂与关怀,温暖(wēnnuǎn)之江小学师生心房;一年后的今天,时光荏苒,牵挂依旧(yījiù),关怀如初。 从东海之滨到嘉陵江畔,跨越千里的(de)(de),是深情的牵挂;从首都北京到嘉陵大地,满溢心间的,是炽热的关怀。 春风化雨,校园(xiàoyuán)焕新展新颜 “哇,现在的操场跑起来好舒服!”学生(xuéshēng)们在翻新后的操场上尽情(jìnqíng)奔跑,欢声笑语在校园里回荡。 一年前,习近平总书记的回信如同一束光,让更多人(rén)将目光聚焦于之江小学,也为学校带来了前所未有的发展机遇。曾经有些(yǒuxiē)破旧的操场如今焕然一新,塑胶跑道、绿茵草坪,成为孩子们(men)尽情挥洒汗水、追逐梦想(mèngxiǎng)的乐园。 在(zài)校园一隅,“美习银行”研学基地格外引人注目。“在这里,我们可以通过自己的良好习惯和出色表现赚取(zhuànqǔ)‘美习币’,然后用它们兑换喜欢的奖品。”六年级学生(xuéshēng)唐海玲兴奋地介绍道。 这个充满创意的(de)实践平台,不仅培养了(le)孩子们的良好习惯,更成为激发他们积极向上的动力。 劳动实践基地里,孩子们正(zhèng)专注地给蔬菜(shūcài)浇水、施肥。“以前只在(zài)课本上(kèběnshàng)见过蔬菜的生长过程,现在我们亲手种植,感觉特别有意思!”学生们一边干活一边说。通过劳动实践,他们亲身体会到了劳动的艰辛与快乐,也懂得了珍惜粮食的道理。 而在(zài)不久前,留守儿童之家“上新”了可视频通话(tōnghuà)大屏,成为孩子们(men)与远方父母沟通的桥梁。“上周我和妈妈(māmā)通过视频聊天,她看到我在学校的生活这么丰富多彩,特别开心(kāixīn)!”孩子们通过屏幕传递的,不仅仅是简单的话语,更饱含深切的思念与温暖。有些孩子更是湿了眼眶,哽咽着说,“我会好好学习的,不想让妈妈担心。” 携手同行,多元(duōyuán)合作谱新篇 这一年,之江小学呈现出蓬勃发展(péngbófāzhǎn)的态势,背后(bèihòu)离不开与各方的紧密合作。教学楼上新增的“爱党爱国 自立自强(zìlìzìqiáng) 奋发向上”12字嘱托,更是时刻激励着师生们奋勇前行。 4月23日,人民海军成立76周年之际,海军南充舰官兵携手之江小学学生,山海同升一面旗,军民共筑(gòngzhù)强国梦。这场特殊的(de)(de)升旗仪式,如同一颗火种,不仅点燃了(le)孩子们的爱国情怀,更在他们心中埋下了强国强军的种子。 “当五星红旗冉冉升起的那一刻,我(wǒ)感到无比自豪,我一定(yídìng)要努力学习,长大后为祖国作贡献(zuògòngxiàn)!”参加升旗仪式的学生肖安琪坚定地告诉记者。 在(zài)教育教学方面,之江小学积极与社会各界开启合作交流“副本”。与支教(zhījiào)老师一起包青团(bāoqīngtuán),让孩子们在欢声笑语中体验(tǐyàn)传统民俗文化的独特魅力;四年级的思政一体课,通过新颖的教学方式,让孩子们在互动中深刻(shēnkè)领悟爱国精神的内涵;与南充特校、师院附小结对,实现资源共享、优势互补。 二年级(èrniánjí)学生蒲梓涵分享道:“我和特校的哥哥姐姐(jiějiě)一起做(zuò)泥塑手工,我们互相鼓励。看着共同完成的作品,我懂得了老师说的团结的力量。” 同时,浙川东西部(xībù)协作人才共建项目,也为学校带来了新的(de)教学理念和方法。来自浙江临海的两位老师,用他们的专业知识和教学热情,感染着每一位学生(xuéshēng)和老师。“浙江老师带来的教学方法很新颖,我们相互(xiānghù)学习、交流,教学水平都有了很大提升。”青碧春老师说。 薪火相传,感恩坚守育新(yùxīn)苗 感恩,是之江小学(xiǎoxué)的底色(dǐsè),更是之江小学传承了21年的精神瑰宝。那么,感恩与传承,在之江究竟有着怎样的奇妙关联(guānlián)?之江小学六年级一班的数学老师蒲祥林给出了答案:坚守。 “在这儿待了28年,从八角小学到之江小学,早就把学校当成自己家了。”说起往事,蒲祥林的语气里满是眷恋(juànliàn),“刚工作那会儿,年轻,有干劲,也(yě)想过到城里的学校去教书,可每当我看到孩子(háizi)们渴望知识的眼神,我就知道这里需要(xūyào)我,他们是我必须留下来的理由。” 28年时光,蒲(pú)祥林将自己的青春全部奉献给了这片教育热土,而像他一样(yīyàng)默默(mòmò)坚守(jiānshǒu)的,还有好几位老师。他们从半山腰走来,带着对教育的热爱和对孩子们的深情,扎根在这片土地上。之江小学的一砖一瓦、一草一木,都见证着这群“育苗者”的坚守与奉献。 这一年,270名之江学子在(zài)56位教师的(de)守护下快乐成长。操场上,翻新后(hòu)的跑道映着孩子们奔跑的身影;“美习银行(yínháng)”里,攒够“美习币”的学生正兴奋地兑换书籍;劳动实践基地中,学生正仔细记录着蔬菜生长日记。 12字嘱托(zhǔtuō)“爱党爱国 自立自强 奋发向上” “德智体美劳可不是空洞(kōngdòng)的口号!”南充市嘉陵区之江小学(xiǎoxué)党支部书记、校长张亮指着教学楼外墙上醒目的12字嘱托(zhǔtuō)“爱党爱国 自立自强 奋发向上”说道(shuōdào),“我们把教育理念变成了看得见、摸得着的实践。” 从春天到春天,希望(xīwàng)的(de)种子在之江小学(xiǎoxué)这片沃土上生根发芽、茁壮成长。习近平总书记的深情惦记,成为之江小学发展的强大动力;社会各界的关怀支持,为学校的未来描绘出绚丽的蓝图。 这一年,是希望的(de)种子破土而出、蓬勃生长的一年,是教育的实践(shíjiàn)枝繁叶茂、硕果累累的一年。 这一年,也是之江小学在希望的春风中悄然绽放(zhànfàng)出绚丽的花朵,书写着教育发展(fāzhǎn)崭新华章的一年。 这一年,感恩之花开遍(kāibiàn)之江小学的每个角落……
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