山东：以旧换新释放发展新动能

7月5日(rì)，高考志愿填报的大幕即将(jíjiāng)开启，菏泽(hézé)一中高三宏志部79班的殷启源以690分的优异成绩，即将向清华大学(qīnghuádàxué)发起冲刺。从对知识的懵懂热爱，到立志投身生物医学领域(lǐngyù)济世救人，他以坚定的信念，勾勒出清晰的人生蓝图。殷启源用十二年如一日的努力，书写着属于自己的奋斗(fèndòu)传奇，这场关于成长、奋斗与梦想的故事，正等待着全新的篇章。

良好的(de)学习习惯为他优异的成绩奠基

7月1日下午，记者来到殷启源的家中进行专访，此时(cǐshí)，他正在和自己(zìjǐ)母亲商讨高考志愿填报的相关事项。

说起(shuōqǐ)对殷启源的教育，母亲张凤丽笑着说，她没有在孩子(háizi)的学习上过度的关注，甚至很少过问他的学习成绩，但是，殷启源确实与其他的孩子不太(bùtài)一样。从两岁起，殷启源就展现出对数字超乎寻常的敏感。当同龄孩子还在蹒跚(pánshān)学步、牙牙学语时，他已(yǐ)能流畅地数到几百，甚至能准确比较数字大小。

随着年龄增长，殷启源对知识的渴望愈发强烈，阅读成为他(tā)生活中不可或缺的一部分。无论身处何地，总能看到他用小手捧着一本书，沉浸在文字的世界里。在上小学之前，他便(biàn)已认识了(le)几百个汉字(hànzì)。阅读不仅拓宽了他的知识面，更培养了他独立思考和自主学习的能力。

2013年，6岁的殷启源踏入菏泽市第二实验(shíyàn)小学的校门，开启了正式的求学之路。与许多孩子不同，殷启源展现出(zhǎnxiànchū)极强的自律性。每天放学回家，他总是以最快的速度完成老师布置的作业，从不(cóngbù)拖延。在完成学业任务后，他积极投身于体育运动(tǐyùyùndòng)，踢足球、打羽毛球和(hé)乒乓球(pīngpāngqiú)都是他的业余爱好。这些运动不仅强健了他的体魄，也让他在学习之余能够放松身心，以更好的状态投入到学习中。

殷启源的(de)母亲张凤丽(zhāngfènglì)是一位大学老师，在教育孩子方面，她秉持着“佛系”理念。小学阶段，由于学校不公布考试(kǎoshì)排名，她从未主动询问过孩子的成绩。这种宽松的教育环境，让(ràng)殷启源能够在没有过多压力的情况下，自由地探索(tànsuǒ)学习的乐趣，逐渐形成了独立、自觉的学习习惯。

励志报考生物医学专业，关注人类(rénlèi)健康

在菏泽市牡丹区第二十一中三年的(de)学习中，他始终保持着领先优势(yōushì)，几乎每次考试都(dōu)稳居全班第一名。这份持续的优秀表现，为他进入高中阶段的学习奠定了坚实的基础。

进入高中后，学习生活变得紧张(jǐnzhāng)且枯燥。每天5时许，当大多数人(rén)还在(zài)睡梦中时，殷启源就已起床，6时30分(fēn)准时出现(chūxiàn)在教室开始早读。为了(wèile)给孩子提供良好的学习和生活环境，殷启源的父母在学校附近购置了一套新房，开启了陪读生活。母亲张凤丽全力照顾孩子的衣食起居，但在学习成绩方面，她依旧(yījiù)选择相信孩子，从不主动询问。“孩子学习压力本来就大，让他保持一个良好的心态更重要。”张凤丽说。

殷启源也没有辜负父母的信任，从高一开始，他就为自己(zìjǐ)定下了报考清华大学的目标(mùbiāo)，并朝着这个目标一步一个脚印地努力前行。高中三年(sānnián)，面对繁重的学业任务(rènwù)，他始终保持着积极的学习态度和旺盛的学习热情。

课堂上，他全神贯注，不放过老师讲解的(de)任何一个知识点；课后，他制定了详细的学习计划，合理安排时间(shíjiān)，对每一门学科进行深入钻研。遇到难题时，他从不轻易(qīngyì)放弃，而是查阅资料(zīliào)、请教老师和同学，直至将问题彻底解决。在他看来，学习不仅是为了取得好成绩，更是一个不断探索知识、提升自我的过程。正是凭借着这种坚定的目标和不懈(bùxiè)的努力(nǔlì)，殷启源在高中阶段始终保持着优异的成绩，为他在高考中取得佳绩(jiājì)奠定了坚实的基础。

面对即将到来的(de)志愿填报，殷启源早已做好了规划。7月5日开始填报志愿，他的理想大学是(shì)清华大学为先书院，梦想是成为一名科学家(kēxuéjiā)，专注于生物医学领域的研究(yánjiū)。“以后我会利用自己所学的专业关注人类健康，悬壶济世。”殷启源坚定地说。选择生物医学专业，与他的个人经历和家庭有着密切的关系。从小，殷启源就与爷爷感情深厚(shēnhòu)，然而，在他初三(chūsān)那年，爷爷突发(tūfā)疾病，这件事给他带来了巨大的触动。从那时起，他就立志要在医学领域有所作为，虽然不想成为临床(línchuáng)医生，但他希望通过生物医学研究，为人类健康事业(shìyè)贡献自己的力量。

学习“三件(sānjiàn)宝”：专注+作息+心态

在学习(xuéxí)方法上，殷启源也有着独到的(de)(de)见解。他认为，保持专注是提高学习效率的关键。在学习过程中，他能够排除外界干扰，全身心投入(tóurù)到知识的学习和思考中。这种专注不仅锻炼了他的思维能力，还大大提升了做题的效率和准确率。

同时(tóngshí)，殷启源深知良好(liánghǎo)作息的重要性。“身体是革命的本钱”，他始终保持着规律的作息时间，保证每天(měitiān)有充足的睡眠和休息。只有拥有健康的身体，才能在白天(báitiān)的学习中拥有更多的时间和精力，取得更好的学习效果。

此外，心态(xīntài)在学习(xuéxí)中也起着至关重要的作用(zuòyòng)。殷启源表示，无论当下取得怎样的成绩，都要保持平和(pínghé)的心态，不能因为一时的得失而影响大局。在面对考试失利时，他会认真分析原因，总结经验教训，将其转化为前进的动力；在取得优异成绩时，他也不会骄傲自满，而是继续保持谦虚谨慎的态度，不断追求进步(zhuīqiújìnbù)。

对于高中(gāozhōng)阶段的(de)学习，殷启源的班主任(bānzhǔrèn)——从事教育工作20年的周成龙老师也给出了宝贵(bǎoguì)建议。他指出，高中三年每一年都有着不同的任务和(hé)特点。高一阶段是适应期，从初中到高中，知识难度陡然增加，生活环境和人际关系也发生了很大(hěndà)变化。此时，转变学习策略和方法至关重要，只有更快地适应高中的学习节奏，才能在成绩上取得更快的提升。

高二(gāoèr)是关键(guānjiàn)的分水岭。经过高一的适应(shìyìng)，学生们还未感受到高三的紧迫，很多人容易在这个阶段放松对自己的要求(yāoqiú)。然而，高二的知识点依然繁多，难度也不容小觑(xiǎoqù)。如果目标不清晰，对自己放松要求，成绩很容易下滑；反之，若能紧跟老师的教学计划，保持积极的学习态度，就有很大希望保持甚至提升成绩。

到了高三，学生们直面(zhímiàn)高考，压力巨大(jùdà)。此时，如何调节心态、适应压力成为关键。在高三系统性的复习过程中，做好每门学科的均衡发展同样重要。对于薄弱学科，要制定针对性的提升计划，努力补足短板(duǎnbǎn)；对于优势(yōushì)学科，也不能(bùnéng)掉以轻心，要继续保持优势，实现各学科的协同进步。

菏泽(hézé)报业全媒体记者 马敏静